InstaSorry: rezultatele studiului „Iubirea și abuzul la Gen Z și Alpha”

Am primit zilele trecute pe email un comunicat de presă foarte interesant despre rezultatele celui de-al doilea studiu „In a relationship – Iubirea și abuzul la Gen Z și Alpha”, realizat de Fundația Friends for Friends și Reveal Marketing Research. Rezultatele acestui studiu mi se par îngrijorătoare, așa că o să vi-l redau integral și vă invit și pe site-ul Inarelationship.ro pentru mai multe informații despre relații sănătoase și cum să recunoști abuzul.

Studiul „In a relationship – Iubirea și abuzul la Gen Z & Alpha” este reprezentativ la nivel național și a fost realizat în aprilie – mai 2024, pe un eșantion de 403 tineri cu vârste cuprinse între 14 și 25 ani, utilizatori de internet (metoda CAWI (Computer Assisted Web Interviews). 52% dintre respondenți sunt fete.

Dacă aveți copii adolescenți sau tineri, vă rog să le trimiteți linkul articolului și rezultatele studiului și apoi să discutați cu ei despre asta, ca să vă asigurați că au înțeles mesajele corecte și că pot găsi un sprijin în voi oricând au nevoie.

Concluzii pe scurt:

• Youtube, Instagram și Tik Tok sunt principalele surse de informare ale tinerilor, dar despre viața sexuala află informații de la rude și prieteni.
• 10% dintre băieți și 6% dintre fete folosesc pornografia ca model de educație sexuală.
• Cercetarea a analizat cinci forme de abuz: emoțional, fizic, sexual, financiar și în mediul digital.
• 39% dintre tineri declară că părinții lor sunt de acord cu relațiile romantice, dar vor să știe cât mai multe detalii.
• 45% dintre respondenți au estimat că s-au întâlnit cu abuzul emoțional în relațiile de cuplu, din postură de victimă, agresor sau martor
• Fără educație despre abuzul relațional în școli, violența domestică va continua.

Concluziile, pe lung:

Despre persoane de încredere:

• 1 din 10 adolescenți și tineri nu are nicio persoană apropiată, adultă sau de vârsta lor, cu care să poată discuta despre relații romantice și sexualitate.
• 15% dintre tineri declară că au peste trei apropiați de vârsta lor cu care discută, 24% au o persoană adultă cu care să discute, 17% pot vorbi cu mai mult de trei persoane adulte despre relații și sexualitate, iar 15% se simt confortabil să discute cu mai mulți oameni.

Relația cu părinții

• Cei mai mulți tineri (39%) spun că părinții lor sunt de acord ca aceștia să aibă relații romantice, dar că vor să știe cât mai multe detalii. Situația este mai des întâlnită în cazul celor de 14 – 15 ani (46%) și 16 – 19 ani (42%), care scade odată cu creșterea copilului (31% în rândul celor cu vârste cuprinse între 20 – 25 ani).
• Părinții băieților par să fie mai interesați de detalii și mai disponibili decât părinții fetelor când vine vorba despre relațiile de cuplu ale copiilor lor – 44% la băieți versus 34% la fete.

Surse de informare

• Tinerii își iau informațiile despre ce îi interesează de pe internet, deși TV-ul menține un procentaj mare, de 31%. Astfel principalele surse de informare sunt YouTube (58% dintre mențiuni), Instagram (43%), TikTok (43%), Facebook (39%), TV (31%), site-uri românești (26%), influenceri și creatori de conținut (21%), site-uri din străinatate (16%), Discord (7%) și radio (7%).
• Fetele aleg în special Youtube – 54%, Instagram – 50% și Tik-Tok – 48%, în timp ce băieții preferă ca sursă de informare Youtube – 63%, TikTok (37%) și Facebook – (tot 37%).
• Fetele utilizează mult mai des decât băieții ca surse de informare Instagram (50% comparativ cu 35% în cazul băieților) și TikTok (48% fete vs. 37% în cazul băieților), în timp ce băieții menționează mult mai frecvent site-urile românești ca sursă de informare (32% față de 21% în cazul fetelor).
• De asemenea, este de remarcat că tinerii intre 20-25 de ani se informează cel mai puțin din postările influencerilor (13%), iar tinerii între 15-14 ani se informează cel mai puțin din site-urile de străinătate.

Informații despre sex și sexualitate

• În ceea ce privește educația sexuală, principalele surse de informare sunt familia (51%), prietenii mai experimentați (36%) și școala, la egalitate cu publicațiile sau comunitățile/grupurile online cu 27%.
• Adolescenții de 14-15 ani se informează mult mai mult decât celelalte grupe de vârstă în cadrul familiei (61%) și de la școală (43%).
• Totodată, 10% dintre băieți și 6% dintre fete spun că folosesc pornografia ca model în educația sexuală.

Vulnerabilitatea în fața abuzului

Cercetarea „In a relationship – Iubirea și abuzul la Gen Z & Alpha” a luat în considerare cele cinci forme de abuz: emoțional, fizic, sexual, financiar și în mediul digital.

Atunci când sunt întrebați dacă au experimentat ca victimă, agresor sau martor cele cinci forme de abuz studiate, cu definițiile fiecăreia la îndemână, respondenții au raportat cifre destul de mici, per total. Atunci când au fost întrebați despre comportamente specifice, fără a se specifica apartenența acelui comportament la o anumită formă de abuz, numărul raportărilor a crescut considerabil.

• La trei din cele cinci forme de abuz studiate, fetele estimează în număr mult mai mare decât băieții că au fost expuse ca victime, martori sau agresori.
• De asemenea, 45% dintre respondenți au estimat că s-au întâlnit cu abuzul emoțional în relațiile de cuplu, din postură de victimă, agresor sau martor. Fetele au raportat o medie de 52%, versus 38% în cazul băieților.
• La abuzul fizic, unde media este de 20%, fetele înregistrează o medie de 24%, versus 16% în cazul băieților, iar la abuzul sexual, unde media este de 10%, fetele depășesc băieții cu 12% vs 7%.
• Nu există diferențe mari între fete și băieți în cazul abuzului în mediul digital, indicat de 28% dintre respondenți și al abuzului financiar, indicat de 12% dintre respondenți.

Ce se poate face?

Psiholog Silvia Ciubotaru (Guță): Fără educație despre abuzul relațional în școli, violența domestica va continua

„Din analiza datelor reiese clar o discrepanță mare între fete și băieți la nivelul eșantionului, fetele fiind mai capabile să identifice situațiile abuzive, per total, și mai dispuse să-și asume responsabilitatea, inclusiv pentru rolul de agresor («am făcut eu»). Acest lucru nu înseamnă că ele sunt mai agresive decât băieții, în general, ci că vocabularul emoțional al fetelor este mai extins și mai specific decât cel al băieților, sporindu-le capacitatea de a identifica abuzurile.

De asemenea, rezultatele indică faptul că fetele sunt educate și condiționate social să dea mai multă atenție vieții emoționale și romantice decât băieții. Dar și băieții au o nevoie de psihoeducație la fel de mare ca fetele. Societatea noastră este datoare să creeze contextele prin care tinerele generații să primească informațiile de care au nevoie pentru a-și naviga, în siguranță, relațiile romantice. Fără introducerea acestor noțiuni de psihoeducație pentru prevenția abuzurilor relaționale în educația de masă, fenomenul violenței domestice va continua să facă victime”, a afirmat Silvia Ciubotaru (Guță), coordonatoarea proiectului In a relationship, dezvoltat de Fundația Friends for Friends.

 

_______

Despre rezultatele unui alt studiu realizat pe Generația Alpha puteți citi aici.